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教师成为目前比较受欢迎的职业之一，教育类相关专业正逐渐成为学生报考的热门专业。
为了给学生创造更加广阔的就业空间，提高就业率和就业质量，贝尔教育在无锡率先开设教育类相关专业的继续教育，专业培养教育类相关人才。
教育类相关专业：
教育学、教育学(学前教育方向)、小学教育、汉语言文学(师范方向)、学前教育、教育硕士等。
教育类院校：
江南大学网络教育、国家开放大学、江苏师范大学继续教育、青海师范大学等。
招生对象：
高起专：具有国民教育系列高中（含普通高中、中专、中职、技校）及以上学历，且报读时年龄需满18周岁。
专升本：具有国民教育系列专科及以上学历。
非全日制硕士：本科学历；高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力；报考教育硕士中的教育管理专业学位，本科毕业后有3年以上工作经验，或获得高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力。
招生层次：
专科、本科、非全日制硕士。
培养目标：
面向基础教育，培养德、智、体的发展且具有较高的教育教学理论素养、较强的教学能力和能独立进行教育教学研究的师资，同时也为各级各类大中专院校、教育行政主管部门、教育研究机构以及军队、企业和社区教育服务机构培养教育研究人员和教育管理人员。
证书和学位：
在规定修业年限内修满学分，颁发相应学校的毕业证书。本科层次符合授予学位条件者，授予学士学位。硕士层次符合授予学位条件者，授予硕士学位。
就业前景：
我国教师法规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。此外，法律还规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
近年来,教育类相关专业的就业率在95%左右。在人们传统的思维中，教育类的学生比较普遍的就业方向是在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，但如今教育的职业范围已拓展到了许多专业领域，毕业后学生可进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，而且也可以参加公考进入教育行政单位。同时，出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。此外，学生还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。
为了给学生创造更加广阔的就业空间，提高就业率和就业质量，贝尔教育在无锡率先开设教育类相关专业的继续教育，专业培养教育类相关人才。
教育类相关专业：
教育学、教育学(学前教育方向)、小学教育、汉语言文学(师范方向)、学前教育、教育硕士等。
教育类院校：
江南大学网络教育、国家开放大学、江苏师范大学继续教育、青海师范大学等。
招生对象：
高起专：具有国民教育系列高中（含普通高中、中专、中职、技校）及以上学历，且报读时年龄需满18周岁。
专升本：具有国民教育系列专科及以上学历。
非全日制硕士：本科学历；高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力；报考教育硕士中的教育管理专业学位，本科毕业后有3年以上工作经验，或获得高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力。
招生层次：
专科、本科、非全日制硕士。
培养目标：
面向基础教育，培养德、智、体的发展且具有较高的教育教学理论素养、较强的教学能力和能独立进行教育教学研究的师资，同时也为各级各类大中专院校、教育行政主管部门、教育研究机构以及军队、企业和社区教育服务机构培养教育研究人员和教育管理人员。
证书和学位：
在规定修业年限内修满学分，颁发相应学校的毕业证书。本科层次符合授予学位条件者，授予学士学位。硕士层次符合授予学位条件者，授予硕士学位。
就业前景：
我国教师法规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。此外，法律还规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
近年来,教育类相关专业的就业率在95%左右。在人们传统的思维中，教育类的学生比较普遍的就业方向是在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，但如今教育的职业范围已拓展到了许多专业领域，毕业后学生可进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，而且也可以参加公考进入教育行政单位。同时，出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。此外，学生还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。
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